1、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里）

3、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

4、圣诞节活动方案 | 圣诞节活动策划 | 圣诞晚会策划书 | 圣诞节活动

5、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

6、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

7、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

8、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

9、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

10、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

11、示范讲解“寻宝”玩法：

12、能够和同伴共同分享节日的快乐。

13、学会歌曲《铃儿响叮当》

14、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

15、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

16、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

17、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

18、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

19、游园活动

20、小编精心推荐

21、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

22、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）

23、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

24、幼儿说号码选礼物。

25、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。

26、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品。

27、洗礼

28、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

29、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称，句子I like，I want，thank you。

30、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。

31、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。（放礼花）

32、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

33、制作视频各国圣诞节习俗

34、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

35、12月15日幼儿园大环境创设（操场、门厅、走廊等）

36、制作各种自助餐食物的英语餐牌。（各班老师）

37、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。

38、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

39、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

40、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

41、圣诞表演狂欢

42、圣诞老人出场

43、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

44、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

45、圣诞老人给孩子们发礼物。

46、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

47、《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

48、了解西方的传统节目——圣诞节。

49、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

50、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。