1、消极的人像月亮，初一十五不一样。

2、一心育幼苗，两肩担未来。

3、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

4、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

5、言而有信为人，脚踏实地做事。

6、用真情教书，用真心育人。

7、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

8、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

9、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

11、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

12、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

13、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

14、用脑用心用爱，赢取未来。

15、以生为友，和谐育人，超越自我，潜心创造。

16、严父慈母般的教育学生。

17、以其昭昭，使人昭昭。

18、能付出爱心是福，能消除烦恼是慧。

19、把学生看作自己的儿女。

20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

21、学校没有纪律便如磨房里没有水。

22、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

23、人不可以瞧不起自己

24、德国教师教育指南》

25、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

26、教师总是希望学生将来超过自己。

27、教学应立足学生的认知水平。

28、知错自责得理让人。

29、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

30、人不可以瞧不起自己。

31、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

32、教师的天职在勇于探索教育。

33、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

35、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

36、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

37、学生的满意，是最大的幸福。

38、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

39、你不能预知明天，但你可以把握今天

40、学生没有教师，就象生活没有阳光。

41、冰冻三尺，非一日之寒。

42、教育是从黑暗大光明的运动。

43、我们的每一个孩子都是好孩子。

44、宁与人共醉，不要我独醒。

45、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

46、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

47、真正充实的生活，源于对他人的关注。

48、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

49、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

50、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

52、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

53、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

54、有所尝试，就有所作为。

55、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

56、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

57、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

58、思维是从疑问和惊奇开始的。

59、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

60、教学相长，其乐无穷。

61、教师的威信首先建立在责任心上。

62、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

63、学为人师，行为世表

64、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

65、我最期盼的是学生的点滴进步

66、甘为学生进步的阶梯。

67、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

68、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

69、用爱谱写教育的乐章。

70、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。