老人生日祝福语四字词顺口溜1

1、①审题：题目考点，明确答题方向。

2、⑧家里人显然不会认为发第二份电报的是我的亲戚．那么，肯定是那位受我委托的考生，故意拖延到晚上才发电报．这样，既可以轻松消除一个竞争对手，又不必背负爽约之名．于是家里人都嗟叹人心险恶．

3、(解答)(4)本题考查对人物形象的把握和对文本的理解分析能力。解答时，要联系文章内容，结合文章主旨，通过具体事例来分析作答。由“母亲没有任何表情地接受了这个事实”和其之后希望以“冲喜”的方式让作者说话可以看出，母亲没有因为作者不能说话而放弃努力，而是在以自己的方式帮助着作者，因此，她是坚强的；在母亲带作者来到田野后，考虑到作者不能说话的事实，与其约定要在听到呼喊后举起头巾，可以使母子二人时时保持联络，以免意外发生，体现了母亲细心的性格特点。

4、(2)以人物或人物的特征为线索。

5、19一晃三十多年过去了，爷爷的笑依然清晰，我的一双早已长大了的手，却抓握不到爷爷那粗糙的双手，只留下满握的温暖，是爷爷曾经给我的疼。

6、 寿比天高、福比海深； 日月同辉、生日快乐、福星高照

7、(2)好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”

8、 花甲齐掉骈臻上寿;香盈芝房共赋长春。

9、③他曾经与继母横眉冷对，还发誓会给她点颜色看看，所以，家对于他来说就好像手上的冻伤，流着寄人篱下的脓血。

10、大体可以从这些方面入手：①全文的线索作用：②总结全文，点明主旨：③表现主题或深化主题：④设置悬念，引出下文，激发读者读兴趣：⑤运用修辞、形式新颖、吸引读者；⑥反映作者情感的变化；⑦交代发生的环境；⑧交代写作对象；⑨概括文章主要内容。

11、(1)站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。

12、(5)后来，老杨开了一家杂货店，仍然只用一只手干活。时间久了，大家都以为他是残疾人。有一次，县残联的人来到店里要给他办残疾证，说有残疾证可以享受到国家的优惠政策。可老杨硬是不让办理，搞得人家莫名其妙，结果悻悻而去。

13、人寿年丰，老当益壮，红光满面，幸福无疆，以和为贵，德高望重，满院春光，喜上眉梢，庆云跃日，皆大欢喜，金玉满堂，龙凤呈祥。

14、 前寿五旬又迎花甲;待过十载再祝古稀。

15、一帆风顺、二龙戏珠、三阳开泰、四平八稳、五福临门、六六大顺、七星报喜、八面威风、九九回十全十美一帆风顺。

16、事事顺心、幸福长伴;寿比天高、福比海深日月同辉、春秋不老。祝您福如东海，寿比南山。心想事成。嗯~~~~健康就是幸福，祝您乐观长寿。

17、身体健康,寿比南山 福如东海长流水，寿比南山不老松 愿您生活之树常绿，生命之水长流！ 身体永健康,快乐永相伴! 长命百岁

18、上帝属于你的真诚和爱心,送声祝福你的家人,亲爱的外婆,祝你生日快乐,永远快乐!

19、③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。

20、半年后,我陪着我妈去了医院,诊断结果让我欣喜若狂,我妈竟痊愈了!我拿着锦旗去谢老中医,老中医一笑:“有钱了,就把瓶子赎回去,价钱嘛,翻倍。”我点头。

21、文章的结尾段有何作用？

22、?王小朋自言自语道：“我在想我老做错题和蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联系。”

23、出自清代李汝珍的《镜花缘》第七十一回：“要说个个都是福寿双全，这句话只怕未必，大概总有几位不足去处。”

24、④老爷爷推着自行车，也慢慢地走，是怕摔疼了小孙女。穿红羽绒服的孙女，坐在车后座上，红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛，却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手，边拍边喊：“大雪！白雪！白雪！大雪……”双脚还踢着车子，震得枝头的雪团儿，闪着凛凛的光泽，无声地纷落。喜鹊也从枝头“呀”地一声打着弧线飞走了。

25、结合上下文，品味文中划横线句子的表达效果。

26、【老人生日祝福语四字词顺口溜】翻译：好像上弦月逐渐圆满，好像太阳升起来一样，寿命像终南山一样长久。

27、④后来，省吃俭用的母亲不知从哪儿买回一个小花洋碗，继续采取二姐和我共同使用的办法，早饭二姐先吃，我后吃，晚饭我先吃，二姐后吃，让我和二姐轮流用那个小花洋碗吃饭。轮到我吃饭时，我总是故意拖延时间，让等在一旁的二姐垂涎欲滴。有时，我明知饭快吃光了，可偏要留下一小撮儿在碗底，慢条斯理地一粒一粒数着吃。直到母亲看不过意朝我发火，催我迅速吃完饭，二姐才可以接过我手里的小花洋碗，自己洗刷，交由母亲分舀饭菜吃饭。肚饱眼不饱的我仍不愿走开，站在二姐身边，既监督母亲，也监督二姐，生怕母亲偏心，让二姐多吃多占。

28、例1：《故乡》，以“我”回乡的见闻和感受为线索。

29、万寿无疆 ( wàn shòu wú jiāng ) (解释)：疆：界限。万年长寿，永远生存。用于祝人长寿。

30、揣摩心理的主要方法

31、③抓住主要人物和事件概括各部分内容。

32、?母亲没有落泪，站起身来。望着那一张曾经无比熟悉、突然变得陌生的脸，她慢慢抓起父亲的手，轻轻地贴在自己唇边。她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上。

33、根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。(4分)

34、二拜，祝老寿星万事如意、幸福长伴；

35、(选自《读者》2018年第8期，有册改)

36、对比(对照)：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。作用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。

37、品析人物描写，感知人物形象。(人物描写方法、社会背景，人物身份、地位、经历、教养)

38、?就这样，约瑟夫在成长中，始终感觉到父亲就在人群中，他开始变换一种目光凝望着整个社会，慢慢地，他感觉到，其实不是所有的人都对自己使坏心眼，有许多人在帮助他，有些人甚至在他最困难时送给他一块汉堡，他高兴地兴奋不已。

39、?他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。

40、(1)我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢……

41、⑩可是，他们彼此听得懂这手的语言：关切、思念、幽怨、歉意、鼓励、安慰……现在，生命就要首先从他的一双手中滑落。曾经有过的共同的幸福记忆，都将从这一双手开始远去了。母亲的手在父亲的唇上只停留了短暂一瞬，便感到那只干枯的手不再动了，失去了温度。屋子里突然一片静寂，原来那咕咕作响的氧气过滤瓶不再作声了。时间到了！

42、祝老寿星；健康如意，福乐绵绵，笑口常开，福里高照，万寿无疆，仙福永享！

43、祝福爱情，情投意合，和和美美，美满幸福，福至心灵，聆听相敬，敬重一生，生活美满，满福齐天，天长地久，久久相爱，爱不释手。

44、暗线：父母相伴一生的深情

45、福如东海，寿比南山长命百岁延年益寿福寿康宁长命富贵福如东海长流水，寿比南山不老松！室有芝兰寿自韵，人如松柏岁长新！鹤算千年寿，松龄万古春！人近百年犹赤子，天留二老看玄孙。

老人生日祝福语四字词顺口溜

46、 (示例)：秦始皇妄想长生不老，结果只是枉费心机罢了。

47、看年龄，小孩和年轻人就写生日快乐，老年人，福如东海寿比南山。如果能帮到你，请点“好评”，谢谢

48、11我和他行走于浅沟深壑，觉得土地馈赠给人的草药太丰富了，而中药房里的四百味显然太少了，那抽屉里的草木金石之药，只是这未知的或未纳入的草药中的一小部分。

49、让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾喜悦。祝你快乐！希望我是第一个向你道生日快乐的朋友，愿这一年中快乐成功！世上若有诤友，那就是如你对我那样关怀的朋友。我的挚友，祝生日快乐，新的一年中好运健康快乐！

50、【老人生日祝福语四字词顺口溜】⑧时间就这样不急不慢地走。

51、寿诗清雅多奇妙，寿曲调音按美才。

52、?这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。而那一年，父亲已经五十多岁了。

53、译文：愿您长命百岁，愿千金讨您欢笑。

54、欢乐就是健康，愉快的情绪是长寿的最好秘决。祝您天天快乐！嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁平安，人共梅花老岁寒。“满目青山夕照明"，愿您老晚年幸福，健康长寿。爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。祝你生日快乐！安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受！祝您福如东海长流水、寿比南山不老松！

55、在给老人祝寿的时候,给老人说一些优美的生日祝福语会让长辈很高兴，以下是我收集的一些送给长辈的生日祝福语,希望对你说出吉利的祝福语有所帮助。福如东海，寿比南山，年年有今日，岁岁有今朝。福如东海长流水，寿比南山不老松。福寿安康，笑颜永驻花经雨后香微淡，松到秋深色尚苍。欢乐就是健康，愉快的情绪是长寿的最好秘决。祝您天天快乐！嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁平安，人共梅花老岁寒。“满目青山夕照明"，愿您老晚年幸福，健康长寿。爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。祝你生日快乐！安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受！祝您福如东海长流水、寿比南山不老松！苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。希望我的回答，能给你启发！

56、?肖老师最后说道：“我也曾经反复扇动自己的翅膀才学会了飞翔，就是到现在，我有时对一个问题，也需要反复思考，才会做出正确的答案。”

老人生日祝福语四字词顺口溜2

1、(1)以具体事物或事物的特征为线索。

2、先考虑词语是否运用①修辞②描写③表现手法，再考虑词语意思，如果都有涉及，必须都写。

3、正侧描写：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

4、结构上:总结全文、照应题目、卒章显志，点明题旨；首尾呼应，使结构完整；强化作者情感，深化或升华主旨；独立成段，使文章戛然而止,意味绵长，发人深思，意味深长等作用。

5、(解析)本题考查段落的作用。解答此题的关键是要从内容和结构两方面考虑。内容是一般是对前文内容的总结或补充，或者引起下文。结构上根据位置不同，作用也不同来区分。思路：这一段写出了……，突出了……，(这是内容)为下文……作铺垫。段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。文章开头：引出下文，为……作铺垫。营造了…氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。文章中间：承上启下。承接上文……，引出下文……，为……作铺垫。

6、⑦“我不冷。爷爷抗冻，不用手套。”

7、②我若给他做了这假证明，就毁了自己的英名(有违自己的良心)；若不给他做，女儿的工作保得住吗？(他给女儿介绍工作的“大恩”如何回报？)

8、(出自)：《诗经·小雅·天保》。

9、 亲爱的爷爷，您年愈九十仍精神烁烁实在是旷达的楷模我们相约在您百岁的今日我定来为您祝寿!

10、鹤发童颜 寿比南山 河山同寿 松柏长青

11、国永昌，家永睦，福永生 绘千幅蓝图，兴万代子孙。

12、第11页共12页③父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？挣钱为啥？不就是为了给俺娃花？爹给俺娃买辆新的。”

13、《九岁的病榻》，这篇文章是以物为线索的，全篇文章反复出现“病榻”，“病榻”贯穿全文，在文中起到线索作用。

14、(11)说话间，只见老杨的儿子用左手端上一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我自己炒的菜，你尝尝。”

15、 八月秋高仰仙桂;六旬人健比乔松。

16、?我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。

17、奶奶,您从小就一直照顾着我,直到我今天上幼儿园,我长大了

18、出处：元·郑廷玉《忍字记》第一折：“则愿的哥哥福寿绵绵，松柏齐肩者。”

19、(出自)：《太上纯阳真经·了三得一经》。